MBTI Step II (T vs F)

T（思考）與F（情感）是指一個人做決定的方式，而五個子維度是根據作決定的過程中要處理的幾個層面來排列，包括在理想和實際中作出決定的準則、面對不同意見時如何處理，以及如何跟進該決定。

T（思考）與F（情感）的五個子維度如下：

[理想中的決定準則] T-邏輯（logical）vs F-同感（empathetic）[現實中的決定方法] T-合理（reasonable）vs F-合情（compassionate）[如何面對相反意見] T-質詢（questioning）vs F-隨和（accommodating）[如何處理意見] T-批評（critical）vs F-包容（accepting）[如何跟進決定] T-強硬（tough）vs F-溫和（tender）

以下會用選擇學科的心理進程，來認識T（思考）與F（情感）的五個子維度是怎樣運作的。

假設一個人很喜歡電影，希望入大學時選擇與電影有關的學科，但他知道這行業已逐漸式微，家人也十分反對，因為怕前景的發展不好，將來找不到工作，那他會如何作出決擇？

第一個子維度：理想中的決定準則

【邏輯（logical）：公正、客觀的分析】

將電影與其他學科的發展前景做詳細分析，考慮哪個條件較好。

【同感（empathetic）：尋求個人和諧和核心價值觀】

問自己有多喜歡電影，願意為它犧牲的程度。

第二個子維度：現實中的決定方法

【合理（reasonable）：用合理情況和理由去做出決定】

【合情（compassionate）：基於喜好及他人的利益而做決定】

一個人在理想中的決定和現實中的決定是有機會不同的，例如他本身若是F的人，雖然自己的價值觀是想選擇自己喜好的學科，但因為在現實中考慮到環境和其他人的意見，為了維持和諧的關係，有可能會因此而選擇其他學科。

第三個子維度：如何面對相反意見

【質詢（questioning）：用發問和質疑來弄清楚問題】

提出不少問題來對抗這種想法，例如「其他學科也可以找不到工作」等。

【隨和（accommodating）：透過理解和同理心去明白對方的意見】

嘗試明白家人擔憂的心情和在意的地方是甚麼。

第四個子維度：如何處理意見

【批評（critical）：講求證據及作出批判】

找出證據不足之處作出反駁，不易聽取意見，除非理據充足才會接納。

【包容（accepting）：容忍信任及接納】

尋找對方作出不同意見背後的良好動機，希望尋找共識及雙嬴的局面（但當雙嬴的結果未能出現時會覺得氣餒）。

第五個子維度：如何跟進決定

【強硬（tough）： 以堅定及目標導向的方法執行】

用目標導向使用可行手段來執行，決定了哪個學科就不會再輕易改變決定。

【溫和（tender）：以鼓勵和達成意義的導向實踐】

在執行過程中用鼓勵的方式推進，即管已作出了選擇，仍然關心身邊的人的情緒和需要，希望每個人最終都會有良好的感覺。

從過往接觸人的經驗中觀察，在職場越久的人，在第五個子維度的背離機會就越高。例如一個基本傾向F的人，當他身處管理層的時候，在執行決策的時候不得不以偏向強硬（tough）的方式來執行。相反，一個基本傾向T的人若從事服務性行業，他也要學習怎樣與人相處，增加同理心和包容度（溫和tender）。因此運用子維度我們可以明白為何在工作上會有與自己性格不同的傾向出現。

你的工作會如何影響你T或F的展現？來跟我們分享一下吧。

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